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共和国教育60年
 
书  号: 作  者: 杜成宪 等
出版社: 广东教育出版社 版  次:
出版日: 2012-11-12 开  本:
页  数: 字  数: 千字
定  价:

编辑概况

    杜成宪,男,出生于1954年8月,浙江东阳人。“文革”期间下农场务农5年,恢复高考后考入华东师大。华东师大教育学系教授、系主任、博士生导师,教育学博士。主要研究领域为中国教育史。编著有《早期儒家学习范畴研究》、《中国教育中史学九十年》、《中国幼儿教育史》、《中外教育简史》、《20世纪中国教育的现代化研究》、《教育史学》、《幼儿教育思想史》等,参著《中国教育思想史》(第一卷)、《中国考试通史》(第一卷)、《中国教育史》等。张礼永,1983年生于江苏扬州,教育学博士。主要研究领域为课程与教学论、中国教育史、日本教育。参与重点课题3项,协助编写《小学发展性课程学习活动设计》,并在教育核心杂志发表论文多篇。
     郭军,1978年生,甘肃文县人。教育学博士。主要从事中国传统教育、教育思想史和中外教育比较研究。参与编写《明清多元学问教育研究》,教育部“985工程”华东师大教育学平台《孟宪承文集》的校对。发表论文多篇。
蒋纯焦,男,生于1970年10月,湖南衡阳人,教育学博士,华东师范大学体育与健康学院教授。研究方向为中国教育史,先后主持全国教育科学“十五”和“十一五”规划项目各一项,发表论文30余篇,主要著作有《一个阶层的消失:晚清以降塾师研究》。
    张继玺,中国民办教育研究院信息资源中心常务副主任、中国民办教育协会会刊《民办教育新观察》杂志实行主编、上海教科院民办教育研究所信息与情报研究室主任。关注的主要领域:教育思想史、社会教育、民办教育。编著2004—2008教育热点年度报告《新观察:中国教育热点透视》等。
    章小谦,男,1968年9月生,江西师范大学教授,教育学博士。专著《传承与嫁接:中国教育基本概念从传统到近代的转换》,主编《道德教育与道德哲学》、《学校精神文明建设引论》,主持国家级课题“中国教育概念史”的研究工作,发表学术论文20余篇。


内容概况

    本丛书是一套梳理新中国60年教育史的学术著作。
    教育的发展是无法脱离社会历史的影响而独立存在的。本书打破“历史背景 + 教育制度 + 教育家 + 教育思想”的教育史写作模式,强调教育思潮与社会思潮的互动关系。全书将60年教育史分为四个时段,每个时段单独一卷,每卷分若干专题,紧密联系当时的社会现状,通过对具典型意义的现象、事件、思潮、人物的透视,来把握时代的整体精神,以此涵盖新中国60年的重要教育问题和教育现象,并反映新中国60年风云变幻的历史。
    教育是以人与人之间的活动为基础的,教育是有生命力的,是丰富多彩的。本书避免将历史浓缩为毫无生气的条条杠杠,不堆砌概念,不武断评价,而是选择白描的方式,用朴素而沉着的文字客观而动态地还原60年的教育现场,让象牙塔里的小众读物走出书斋,有利于学术向大众普及。


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